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《体育视野》2023年03期

 
目录
体育这十年
国内田径教学研究进展评述——基于CiteSpace的可视化图谱分析欧阳卓;1-3
从北京冬奥会成功举办再探体育功能的影响遇雁平;4-6
体坛观澜
新时期学校体育课程改革的发展困局与破解路径卢云其;7-9
体教融合背景下校园篮球特色学校的发展困境与发展路径王旭;叶耀华;雷先平;10-12
全民健身与休闲运动
松溪内家拳美学特征研究孟德旺;谢莉;13-15
南京城市马拉松赛事的发展对策和影响研究王晟;16-18
甘南锅庄操的开发与实施闫慧芳;19-21
将形意拳引入校园的思考李曙;22-24
青少年体育
运动情感教育在学校体育教学中的实施研究徐皓;25-27
基于增值评价的差异发展教学在高职体育课中的探索与实践张新秀;胡基娟;28-30
初中学生体育微课评价指标的构建研究——以广州市越秀区为例陈伟豪;31-33
实施“三游”作业变革 实现快乐初中体育——初中体育作业的创新设计与实施楼旸;34-36
新课标下体育跨学科主题学习的教学研究李正中;37-39
体育教学
体教融合背景下高校体育俱乐部教学模式改革研究陈媛;袁焰;岳文;40-42
在高校武术课程中融入思政元素的必要性与策略研究宋江浩;43-46
体育课程思政建设的价值及其实现策略杨光照;苏灿峰;47-49
《国家学生体质健康标准》实施下西部地区高校公共体育课课程改革研究初立伟;杨晨飞;普春旺;50-52
基于核心素养的高校体育课教学评价改革的探索与实践研究——以羽毛球课程为例许明;袁卓;53-55
分层教学法在高等院校网球教学中的应用江桦;56-58
“双减”背景下小学排球校本课程优化策略研究常鹏飞;59-61
“双减”背景下体育教育全面育人的实施路径李林;62-64
核心素养背景下军事体育融入高中体育教育实践策略探究卢衍丁;65-67
新课程标准下中小学体育教学改革的系统思考刘亚丽;68-70
多元化高中体育课堂教学研究赵永兴;71-73
新课标视域下体育大单元教学的构建与实施薛润之;74-76
游戏教学法对小学生足球技术水平的影响马玲;蔡小文;77-79
“双减”背景下小学体育“学、练、赛、评”一体化教学模式的构建咸学佳;80-82
游戏教学法在水平二体育教学中的应用张萌;83-85
翻转课堂在小学武术教学中的应用研究李雨晴;86-88
智慧体育与运动科技
功能性动作筛查用于老年人动作能力评估的可行性探讨胡诗蕾;王笑迪;89-91
慢性踝关节不稳的运动疗法研究进展邹雪;袁亚玲;92-94
男子重剑运动员雅尼克·博雷尔的技战术分析杨宗正;95-97
体育游戏对青少年心理健康的影响李瑶;张雪飞;田润芝;98-100
初中学生健康行为与生活方式研究赵泽顺;周邦伦;李白廷;101-103
CBA联赛外援使用对本土球员及国家队战绩的影响研究胡运璋;马慧永;104-108
运动训练新理念
高中体育教育中体能训练体系创新研究李军;108-111
河北省专业武术套路运动员专项体能训练研究张晶;卢宸昊;112-114
大学篮球训练中快攻战术的应用研究任刚;115-117
表象训练法在普通高职院校体育课篮球教学中的运用闵军;118-120
上肢专项力量训练对篮球运动员投篮命中率的影响研究任雨辰;121-123
中学足球教学中高速跑动状态下的射门技术训练研究林海涌;124-126
关于小学体育教学中门球训练方法创新的研究冯德腾;127-129
运用恰当的方法和策略 走出示范误区和困境邱孝贤;130-132
体育人才培养
“体医结合”视域下社会体育指导与管理专业人才核心能力培养路径探索王会娟;133-136
核心素养导向的高校公共体育“学训赛一体化”育人范式研究刘海洋;曾楠楠;王永祥;137-139
“体育、艺术2+1项目”在长沙中职学校中的实施现状调查与分析盛艳;邹辉;140-142
工匠精神视域下体育院校劳动教育策略研究张小波;韩建华;143-145
心理契约视角下高校体育教师管理策略研究郭桢杰;郭佩妮;146-148
高校体育促进广西在校大学生精神成人的调查及对策探究翟永华;149-151
论我国特殊教育学校听力障碍学生体育运动发展的现实困境——以X市特殊教育学校为例黄欣;152-154
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