目录
体育这十年
基于知识图谱的我国体育社会组织领域研究的可视化分析赵丽姗;赵丽娜;田雪晨;1-3
基于CiteSpace对我国2012—2022年体教融合研究的可视化分析史文亚;蒙军;王松;4-6
可视化定量分析视域下2011—2020年学校体育研究热点回顾与展望林直;顾沈阳;7-11
体坛观澜
2022年北京冬奥会开幕式设计的社会学分析郭凌云;11-14
新时代育人目标与体育课程思政的结合及其实践路径研究刘海涛;15-17
全民健身与休闲运动
全民健身与全民健康深度融合的原则和路径研究鲁莺;18-20
四川省滑雪产业发展现状与策略研究李玉杰;21-23
南狮审美价值呈现陈晓琦;宾康武;24-26
共同富裕视域下城市公共体育空间布局与优化研究张猛;27-29
大型汽车运动赛事对武汉城市品牌塑造的影响研究周文溪;王祖悦;陈世东;熊蛟;胡超鹏;30-32
泰山国际马拉松赛运营现状分析与对策研究康博;李卫民;33-35
青少年体育
中学健美操训练的应用价值、存在问题及改善策略马建;顾秀云;程国良;施连特;陈强;36-38
以全面发展为导向的青少年体育教育策略研究蔡文婷;39-41
新时代学校体育高质量发展的思考孙建秋;42-44
体育教学
新发展阶段下高校课程思政融入公共体育课教学的路径研究路俊奇;李晶;刘琳;杨红旗;45-47
将女排精神融入高职排球教学的价值与意义刘元;48-50
体育职业院校大学生心理健康教育课程思政教学模式的构建研究王少璞;黄新红;虞聂萍;卢迪;刘婷;张春隆;王文芳;崔茹;51-54
立德树人背景下高校武术课程思政建设的策略研究戴武君;王志;54-57
后冬奥时代高校冰雪运动发展的价值、困境和路径张萌萌;吉秦磊;58-60
高校体育混合式教学身体素质模块的设计探究吴丹丹;薛可可;61-63
高中篮球“乐动”体育课堂构建研究周勇;64-66
供给侧结构性改革视角下体育课堂落实“教会、勤练、常赛”的教学策略研究周邦伦;赵泽顺;67-69
运动认知能力下足球课程教学的发展研究邵霞;70-72
探究式教学在足球教学中的应用研究潘兴龙;73-75
体教融合视域下“学练赛评”教学模式的实践运用晁恒;76-78
基于品格提升的乡村小学啦啦操课程开发的实践朱黎洁;79-81
新教师如何把握小学低年级体育课堂常规孙健;82-84
“学练赛”一体化理念下小学体育大单元教学的实施与反馈——以小学四年级排球教学为例苗海燕;85-87
智慧体育与运动科技
体育活动对ASD儿童康复效果的研究进展庄亚楠;郑密;及莹;刘妍妍;李莹;88-90
运动性中枢神经疲劳恢复研究进展刘珂;91-93
2022年北京冬奥会花样滑冰女单自由滑动作得分分析茹艺;宋娟;侯洁;94-96
大学生久坐行为的身体损伤分析邹雪;97-99
恰恰舞与颈椎保健操练习对普通大学生颈痛与表面肌电活动的影响孙蒙;刘航雨;100-102
羽毛球干预对职校生重度手机成瘾影响的实验分析杨超;103-105
小球时代“跑轰”战术的应用及优劣势研究——以2018年NBA西部决赛为例章曦元;106-108
运动训练新理念
对足球进攻与防守核心战术原则的探讨倪乃星;109-111
功能性训练对速度攀岩运动员身体机能的影响研究丁珏;臧卡;唐泽奕;112-114
绳拉培训模式在高空跳伞中的运用研究黄萌;115-117
结合太极拳的冥想训练对大学生心理健康的影响赵玥玘;王孟森;左陵;龚咏梅;118-120
普通高校网球社团建设的发展现状与对策研究——以哈尔滨师范大学为例朱胜宇;121-123
红心练习法在软式飞镖01比赛训练中的应用陈士亮;王凌菲;124-126
校园软式垒球开展现状研究邱兰心;127-129
县城初中生课外体育活动开展现状调查研究——以安阳县城区公立初级中学为例王倩;130-132
广州市增城区荔江小学校园足球开展现状研究陈泳茹;杨东明;罗寿贵;133-135
体质健康视域下小学开展“每天锻炼一小时”活动的策略研究陈晶;136-138
体育人才培养
应用型本科院校休闲体育专业人才培养体系研究——以山东青年政治学院为例杨宁;刘晨;薛晓凡;刘淑琦;139-141
PCK理论视角下我国体育师范生培养的现实困境与优化途径彭乔池;马胜敏;盛勇骑;142-144
课程思政融入体育院校计算机基础课程教学的研究朱晓颖;145-148
武医融合理念下武术与民族传统体育专业传统体育养生课教学模式研究王广泉;董世龙;刘昀;149-151
大学生篮球裁判员怯场心理分析及执裁能力的培养薛舒予;刘昕灵;152-154
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